Rima Consonante y Asonante

La rima es un recurso literario que se utiliza principalmente en la poesía y que consiste en la repetición de sonidos al final de los versos. Existen dos tipos principales de rima: la rima asonante y la rima consonante.

Rima Consonante

En la rima consonante (también llamada rima perfecta), se repiten tanto las vocales como las consonantes a partir de la última vocal acentuada de cada verso. Es decir, todos los sonidos (vocales y consonantes) coinciden en las sílabas finales de los versos.

Rima Asonante

En la rima asonante (también llamada rima parcial o imperfecta), solo las vocales coinciden a partir de la última vocal acentuada, mientras que las consonantes pueden ser diferentes.

Objetivo 

Las rimas ayudan a definir la estructura de un poema. Pueden indicar el final de un verso y crear patrones que organizan el poema (como en sonetos, coplas, décimas, etc.).

OG.ECA.2. Respetar y valorar el patrimonio cultural tangible e intangible, propio y de otros pueblos, como resultado de la participación en procesos de investigación, observación y análisis de sus características, y así contribuir a su conservación y renovación. 

Criterios de desempeño 

ECA.5.2.1. Seleccionar, ensayar e interpretar obras musicales y escénicas (teatro, musicales, títeres, danza, ópera, etc.) asumiendo distintos roles (actor, director, escenógrafo, etc.) y contribuyendo a la consecución del resultado esperado. 

Indicadores de Evaluación

I.ECA.5.1.1. Reconoce y describe los elementos, personajes, símbolos, técnicas e ideas principales de producciones artísticas de distintas épocas y culturas, y las asocia con formas de pensar, movimientos estéticos y modas. (I.2., S.3.)

Actividad 

"Exploración del Patrimonio Cultural a través de la Rima Asonante y Consonante"

Creación de Poesía y Canciones:

• Cada grupo debe crear un poema o una canción inspirada en el patrimonio cultural que investigaron, utilizando tanto rima asonante como consonante.
• Fomentar la creatividad y el respeto por las tradiciones culturales, animando a los estudiantes a incorporar elementos auténticos y significativos en sus creaciones.

Ejemplos 

Rima Consonante:

El cielo está estrellado, 

y el campo está callado.

Rima Asonante:

 La luna brilla en el campo,

donde el viento lleva el tronco.