Aliteración

La aliteración es una figura retórica que consiste en la repetición de sonidos consonantes al principio de las palabras o en sílabas acentuadas de una frase o verso. Este recurso se utiliza para crear efectos sonoros, rítmicos y enfáticos en el lenguaje, y es especialmente común en la poesía, la prosa literaria y los trabalenguas.

Objetivo 

OG.ECA.8. Explorar su mundo interior para ser más consciente de las ideas y emociones que suscitan las distintas producciones culturales y artísticas, y las que pueden expresar en sus propias creaciones, manifestándolas con convicción y conciencia.

Criterios de desempeño 

ECA.5.3.10. Programar y realizar un evento cultural (exposición, representación artística, fiesta, concurso gastronómico, festival de cortos, etc.) en la escuela o en su entorno, considerando los valores de su comunidad.

 Indicadores de Evaluación 

I.ECA.5.3.1. Organiza de manera coherente un proceso de creación artística o un evento cultural, y hace un esfuerzo por mantener sus fases, realizando los ajustes necesarios cuando se presentan problemas. (J.4., S.4.)

Actividad 

"Exploración Interior a través de Aliteraciones"

• Distribuir un texto literario o una pieza musical que evoquen emociones y reflexiones en los participantes.
• Pedir a los participantes que escriban aliteraciones que describan sus reacciones y sentimientos hacia el texto o la pieza musical. Aliteraciones son frases que comienzan con la misma letra o sonido, como "La luna llena mi corazón de luz" o "El viento vuela veloces voces".
• Cada participante compartirá sus aliteraciones en pequeños grupos o en una sesión plenaria, explicando qué les evocaron las palabras y cómo las relacionan con sus propias experiencias y sentimientos.
• Después de la presentación, pedir a los participantes que creen una nueva pieza artística (poema, canción, dibujo, etc.) utilizando las aliteraciones y los sentimientos expresados en la actividad. Esta pieza debe reflejar su mundo interior y las ideas y emociones suscitadas por el texto o la pieza musical original.
• Cada participante compartirá su creación en un final de sesión, explicando cómo las aliteraciones y sus sentimientos personales influyeron en su obra.

Ejemplos 

Poesía:

"En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba." (Repetición del sonido "s")

"Verde que te quiero verde. Verde viento. Verdes ramas." (Federico García Lorca) (Repetición del sonido "v")

En Trabalenguas:

"Tres tristes tigres tragan trigo en un trigal." (Repetición del sonido "t")

En Literatura:

"A fuerza de fatal fuerza, los árboles fingen su sombra." (Repetición del sonido "f")